QUAIS SÃO AS MATÉRIAS QUE MAIS CAEM NOS VESTIBULARES?

Os coordenadores do Objetivo elaboraram um resumo esquemático com os principais assuntos que não devem deixar de ser revistos pelo vestibulando nas últimas semanas que antecedem as provas.

FÍSICA

Prof. Eduardo Figueiredo, Coordenador de Física do Objetivo

MECÂNICA:
M.U. e M.U.V. e seus respectivos gráficos
Leis de Newton: plano inclinado e atrito
Força centrípeta
Energia mecânica, trabalho e potência
Quantidade de movimento e suas propriedades
Gravitação

ELETRICIDADE:
Circuitos elétricos
Potência e energia elétrica; custo da energia elétrica
Eletrização; Lei de Coulomb; força magnética e indução magnética
Campo elétrico e potencial elétrico

TERMOLOGIA:
Termometria e calorimetria

ÓPTICA:
Reflexão: espelhos esféricos; refração: lentes delgadas

ONDAS:
Equação fundamental da ondulatória

HIDROSTÁTICA:
Empuxo; princípio de Arquimedes

HISTÓRIA

Prof. Francisco Alves da Silva, Coordenador de História do Objetivo

BRASIL:

Era Vargas
República Velha
Ditadura militar e governos atuais

CONTEMPORÂNEA:

Neocolonialismo e 1ª Guerra Mundial
Crise de 1929 e Revolução Russa
Guerra Fria e 2ª Guerra Mundial

AMÉRICA:

Revoluções na América Contemporânea: Mexicana e Cubana

MATEMÁTICA

Prof. Giuseppe Nobilioni, Coordenador de Matemática do Objetivo

ÁLGEBRA:

Equações e inequações
Sistemas lineares
PA e PG
Logaritmos
Combinatória e probabilidade

GEOMETRIA:

Área de figuras planas
Relações métricas no triângulo retângulo
Semelhança de triângulos e outras figuras planas
Tetraedro regular e outras pirâmides regulares
Prisma, cilindro e cone

QUÍMICA

Prof. Antonio Mário Salles, Coordenador de Química do Objetivo

INORGÂNICA:
Ligações químicas: atenção especial para as forças intermoleculares e sua influência no ponto de ebulição e solubilidade
Reações inorgânicas; reações de oxidorredução
Conceito de mol; massa molar; cálculo estequiométrico

ORGÂNICA:
Principais funções orgânicas e isomeria
Reações orgânicas mais importantes (adição, substituição, desidratação de álcoois, esterificação, oxidação de álcoois, polimerização)

FÍSICO-QUÍMICA:
Cinética química; Equilíbrio; Eletroquímica, Soluções e Termoquímica

GEOGRAFIA

Profa. Vera Lúcia da Costa Antunes, Coordenadora de Geografia do Objetivo

GERAL:
Conflito no Golfo; acordos entre palestinos e israelenses
Mercosul; ALCA; narcotráfico na Colômbia
Inserção de novos membros na União Européia
Ação política internacional e seus reflexos na economia;
Globalização
Mercado externo, OMC e G22

BRASIL:
Fome zero; Tietê (projeto Pomar); taxa de lixo
População brasileira
Urbanização
Descentralização industrial do Brasil
Agricultura: espaço agrícola; clima e vegetação
Quadro natural: relevo, formações climatobotânicas

BIOLOGIA

Profs. Luiz Carlos Bellinello e Clézio Morandini, Coordenadores de Biologia do Objetivo

ANIMAL:
Circulação; respiração
Regulação hormonal
Infecções: AIDS; SARS; verminoses

GENÉTICA: DNA e RNA
Síntese das proteínas
Grupos sangüíneos: ABO e RH

BOTÂNICA:
Célula vegetal e fotossíntese
Absorção de água
Transporte e transpiração
Hormônios vegetais: ciclos reprodutores das plantas

CITOLOGIA:
Mitose-meiose; organóides celulares

PORTUGUÊS

Prof. Francisco Achcar, Coordenador de Português do Objetivo
GRAMÁTICA: Regência verbal.

Concordância nominal e verbal
Elementos de coesão; relações entre orações
Figuras de linguagem
Emprego de pronomes relativos

LITERATURA

Elaborar um resumo esquemático de cada uma das obras literárias pedidas no seu vestibular

INGLÊS

Profa. M. Cristina Armaganijan, Coordenadora de Inglês do Objetivo

VOCABULÁRIO:
O aluno deverá enriquecer seu vocabulário com leitura de jornais ou revistas em inglês.

GRAMÁTICA:
Recordar a voz passiva
Discurso indireto
Tempos verbais: tempos perfeitos, gerúndio e cláusulas condicionais

Estudo feito pelo Curso Objetivo

Aprenda a escrever corretamente

Manual da língua portuguesa:

1. Vc. deve evitar abrev., etc.

2. Desnecessário faz-se empregar estilo de escrita demasiadamente rebuscado, conforme deve ser do conhecimento de V. Sa. Outrossim, tal prática advém de esmero excessivo que beira o exibicionismo narcisístico.

3. Anule aliteraçoes altamente abusivas.

4. "não esqueça das maiúsculas", como já dizia a profa. simone, minha professora lá no colégio etapa, na vila mariana.

5. Evite lugares-comuns como o diabo foge da cruz.

6. O uso de parênteses (mesmo quando for relevante) é desnecessário.

7. Estrangeirismos estão out, palavras de origem portuguesa estão in.

8. Seja seletivo no emprego de gíria bicho, mesmo que sejam maneiras. Sacou, galera?

9. Palavras de baixo calão podem transformar seu texto numa merda.

10. Nunca generalize: generalizar é, em todas as hipóteses, um erro.

11. Evite repetir a mesma palavra, pois essa palavra vai ficar uma palavra repetitiva. A repetição da palavra vai fazer com que a palavra seja repetida.

12. Não abuse das citações. Como costuma dizer meu amigo: "Quem cita os outros não tem idéias próprias".

13. Frases incompletas podem causar

14. Não seja redundante, não é preciso dizer a mesma coisa de formas diferentes, isto é, basta mencionar cada argumento uma só vez. Em outras palavras, não fique repetindo a mesma idéia.

15. Seja mais ou menos específico.

16. Frases com apenas uma palavra? Dispense!

17. A voz passiva deve ser evitada.

18. Use a pontuação corretamente o ponto e a vírgula especialmente será que ninguém sabe mais usar o sinal de interrogação

19. Quem precisa de perguntas retóricas?

20. Nunca use siglas desconhecidas, conforme recomenda a A.G.O.P.

21. Exagerar é 100 bilhões de vezes pior do que a moderação.

22. Evite mesóclises. Repita comigo: "mesóclises: evitar-las-ei!"

23. Analogias na escrita são tão úteis quanto chifres numa galinha.

24. Não abuse das exclamações! Nunca! Seu texto fica horrível! Sério!

25. Evite frases exageradamente longas, pois estas dificultam a compreensão da idéia contida nelas, e, concomitantemente, por conterem mais de uma idéia central, o que nem sempre torna o seu conteúdo acessível, forçando, desta forma, o pobre leitor a separá-la em seus componentes diversos, de forma a torná-las compreensíveis, o que não deveria ser, afinal de contas, parte do processo da leitura, hábito que devemos estimular através do uso de frases mais curtas.

26. Cuidado coa hortografía, para naum estrupar a lingua.

27. Seja incisivo e coerente. Ou talvez seja melhor não...

Divulgadas novas screens do Diablo III

Foram divulgadas nove novas screens do Diablo III, continuação para o aclamado RPG ainda sem previsão de lançamento, revelando um novo monstro da classe Unburied. O game vai oferecer gráficos melhorados e cinco classes disponíveis, além do jogador escolher seu personagem como do sexo masculino ou feminino.

Vejamos algumas das fotos:
(para melhor visualização, salve-as)